Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 2
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Metodología: Proyecto Comunitario
Problema a atender: Comprensión lectora
Enfoques: Inclusión y Apropiación de culturas a través de la lectura y la escritura

SECUENCIA DIDÁCTICA: SESIÓN 1

PROPÓSITO/OBJETIVO (PDA):
Que las y los alumnos describan de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social, considerando la diversidad cultural y lingüística del grupo.

ACTIVIDADES

1. Actividad de bienvenida e inclusión (5 minutos)

• Saludo inicial y breve dinámica para que cada alumno exprese cómo se siente hoy, pudiendo hacerlo con palabras, dibujos o gestos, según sus preferencias y habilidades.


• Se refuerza la importancia de la expresión individual y del respeto por las diferencias, valorando la diversidad cultural y lingüística presente en el grupo.

2. Activación de conocimientos previos (5 minutos)

• En semicírculo, la maestra/o pregunta:
  
  
  • ¿Qué objetos, personas, animales o lugares conocen en su comunidad?
  
  
  • ¿Por qué son importantes para ustedes?
  
  
  
  


• Se anotan en un cartel las palabras que mencionan, priorizando la inclusión de vocabulario en distintas lenguas maternas representadas en el aula.

3. Introducción al proyecto comunitario (5 minutos)

• Se explica a las y los alumnos que durante dos sesiones se realizará un "Mapa de descripciones de nuestra comunidad".


• Se comenta que el objetivo es conocer y valorar la diversidad de su entorno a través de la observación y la descripción, traba