Sesión 1 de 4

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 4
Materia: Matemáticas – Segundo de Secundaria
Contenido: Introducción al álgebra – Propiedades de los exponentes
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Desarrollo de habilidades matemáticas

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.

Fase 1. INICIO (10 minutos)
Propósito: Activar conocimientos previos, motivar y contextualizar el contenido.

• El docente saluda al grupo y realiza una dinámica breve de bienvenida, promoviendo que cada estudiante diga su nombre y una habilidad matemática que considera importante para la vida diaria, favoreciendo así la inclusión y la valoración de la diversidad de habilidades.


• Plantea el siguiente problema:
  “¿En qué situaciones de la vida cotidiana podría ser útil resumir una multiplicación larga de un mismo número o letra? Por ejemplo: ¿cómo escribirías 2 × 2 × 2 × 2 × 2 de forma más corta?”


• Se invita a los alumnos a responder libremente, alentando el pensamiento crítico y la expresión de diversas ideas, sin juzgar si son correctas o no, promoviendo un ambiente seguro para todos.


• Se les muestra la notación de exponentes en la pizarra y se pregunta:
  “¿Alguna vez han visto este tipo de símbolos? ¿Dónde los vieron?”


• Se aclara que en este bloque descubrirán y explorarán las propiedades de los exponentes mediante diferentes retos y situaciones reales.

Fase 2. DESARROLLO (30 minutos)
Propósito: Descubrir y explorar, a través de la indagación, las propiedades de los exponentes