Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Tema: Registros escritos personales

Objetivo: El alumno registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y distintos propósitos, como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no identifican su nombre

Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de exploración: Invitar a los alumnos a observar diferentes ejemplos de registros escritos personales, como etiquetas, tarjetas de presentación, notas adhesivas, etc. Fomentar la reflexión sobre su uso y propósito.


• Actividad práctica: Proporcionar a cada alumno una etiqueta adhesiva y pedirles que escriban su nombre en ella utilizando diferentes colores y formas. Incentivar la creatividad y el uso de recursos propios.


• Compartir en grupo las etiquetas adhesivas con los nombres y motivar a los alumnos a reconocer y leer los nombres de sus compañeros.

Sesión 2:

• Recordar la actividad realizada en la sesión anterior y reflexionar sobre la importancia de reconocer y registrar nuestro nombre.


• Actividad de exploración: Presentar diferentes formatos de registros escritos personales, como listados de asistencia, tarjetas de identificación, etc.


• Actividad práctica: Repartir hojas de papel y pedir a los alumnos que dibujen y escriban su nombre en ellas. Fomentar el uso de distintos propósitos, como marcar sus producciones o registrar su asistencia.


• Realiza