Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Tecnología 3° de Secundaria
Sesión 1 de 6
Contenido: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Tema transversal: Comprensión lectora
Enfoques: Pensamiento crítico, Igualdad de género

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA)

Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Fase 1: INICIO (10 minutos)

1. Bienvenida y encuadre de la sesión

• Saludo inclusivo y breve diálogo para reconocer la diversidad e igualdad de género en el aula.


• Explicación breve del objetivo y de la metodología de Aprendizaje Servicio: “Hoy aprenderemos cómo los materiales que usamos diariamente pueden afectar nuestro entorno y qué podemos hacer en nuestra comunidad para mejorar esta situación. Lo haremos trabajando juntos para resolver un problema real de nuestro entorno.”

2. Activación de conocimientos previos (Pensamiento Crítico)

• Se muestra una breve noticia impresa (máx. 120 palabras) sobre contaminación por desechos en la comunidad, con datos esenciales y lenguaje inclusivo.


• Se solicita a los alumnos leer de manera individual (se enfatiza que todos, sin distinción de género, pueden participar) y subrayar palabras clave.

3. Preguntas detonadoras:

• ¿Qué materiales se mencionan en la noticia?


• ¿De qué forma estos materiales afectan a nuestro entorno?


• ¿Cómo se relaciona esto con nuestra vida diaria y la igualdad de oportunidades?

Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)

**1. Comprensió