La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos tienen problemas en identificar las características de una entrevista de semblanza.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Se explicará a los alumnos el objetivo del proyecto y la importancia de comprender y valorar la diversidad étnica, cultural y lingüística de México para construir una sociedad intercultural.


• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema. Se les pedirá que compartan sus experiencias y reflexionen sobre la diversidad cultural en su entorno.


• Lectura de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México: Se proporcionarán textos variados (cuentos, poemas, noticias, etc.) para que los alumnos los lean de manera individual y luego comenten en forma oral sus ideas centrales y secundarias.


• Reflexión en grupo: Se realizará una discusión en grupo sobre las ideas encontradas en los textos y su relación con la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Sesión 2:

• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un texto en el que reflexionen sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México para construir una sociedad intercultural. Se