Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente

Grado: 3º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identificar y comprender la función y las características principales de la narración.

Problemática: Redacción de oraciones con claridad. Identificación de texto específico. Legibilidad en la escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de sucesos del pasado y del presente. Explicar la importancia de la narración en la comunicación y cómo nos ayuda a entender mejor los acontecimientos.


• Actividad introductoria: Realizar un juego de memoria de sucesos pasados y presentes. Los alumnos deberán emparejar tarjetas con imágenes representativas de diferentes épocas y explicar qué sucede en cada una.


• Desarrollo: Leer en voz alta un cuento corto que narre un suceso del pasado. Destacar las características principales del texto narrativo, como la introducción, desarrollo y desenlace.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno un suceso personal del pasado utilizando las características de la narración aprendidas. Luego, intercambiarán sus textos con un compañero para leerlo y brindar retroalimentación.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la narración en nuestra vida diaria y cómo nos ayuda a expresar nuestras experiencias.

Sesión 2:

• Repaso del contenido visto en la sesión anterior.


• Actividad introductoria: Leer en voz alta un fragmento de un libro de historia que narre un suceso del pasado importante. Los alumnos deberán identificar las car