Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA SESIÓN 1 DE 2

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos e intercambio de puntos de vista
Enfoque: Pensamiento crítico, inclusión y convivencia
Metodología: Proyecto comunitario interdisciplinario

Propósito de aprendizaje (PDA)

Los alumnos reconocerán y emplearán pautas que norman los intercambios orales, como respetar turnos, prestar atención, adecuar el volumen de voz, usar fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas durante un diálogo, contribuyendo a la mejora de la convivencia en el aula.

Secuencia didáctica

1. Actividad de inicio (10 minutos)

Dinámica rompehielo: “Hablando todos nos entendemos”

• Organización: Los alumnos se colocan en círculo.


• Consigna: El docente lanza una pelota de tela y quien la recibe debe decir su nombre y algo que le guste hacer en la escuela, respetando el turno y escuchando con atención.


• Propósito: Sensibilizar sobre la importancia de escuchar y respetar el turno de palabra.


• Inclusión: Si algún alumno tiene dificultades de expresión oral, puede apoyarse de imágenes, señas o apoyos verbales.

Retroalimentación breve:
El maestro pregunta:

• ¿Qué sentimos cuando nos escuchan con atención?


• ¿Cómo nos sentimos si alguien nos interrumpe?

Transición: Se menciona que, así como en esta dinámica, en la vida diaria es importante respetar ciertas reglas para dialogar y acordar cosas en grupo.

2. Desarrollo (25 minutos)

Introducción al proyecto comunitario: “Mejorando nuestra convivencia”

• Presentación del reto: El grupo debe identificar