Proyecto comunitario "Historias de mi comunidad"

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 2
Grado: 2° de Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Proyecto comunitario "Historias de mi comunidad"
Contenido: Narración de actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela o la comunidad
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura, Pensamiento Crítico, Comprensión Lectora
Objetivo (PDA): Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza

PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
Que los estudiantes conozcan la importancia de narrar y escuchar historias significativas, desarrollando habilidades de comprensión lectora y pensamiento crítico, reconociendo la diversidad cultural de su entorno.

ACTIVIDADES POR MOMENTOS

1. INICIO (10 minutos)

• Dinámica de bienvenida: Círculo de diálogo. Se invita a los alumnos a compartir, de manera breve, una actividad relevante que hayan vivido recientemente en familia, escuela o comunidad.


• Preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Por qué es importante contar lo que vivimos?
  
  
  • ¿Qué podemos aprender de las historias de los demás?
  
  
  
  


• Presentación del proyecto: El docente explica que durante dos sesiones trabajarán en la recopilación y narración de historias propias y de su entorno, para valorar la riqueza cultural de su comunidad.

2. DESARROLLO (25 minutos)

• Lectura compartida: El docente lee en voz alta una narración corta sobre una festividad local o un evento comunitario relevante (previamente seleccionada), asegurando que se usen ejemplos familiares para los estudiantes.


• Ejercicio de comprensión lectora:
  
  
  • Durante la lectura, el docente realiza pau