Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 3
Asignatura: Español (Interdisciplinar con Vida Saludable y Formación Cívica y Ética)
Grado: 4° de Primaria
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Vida saludable, Igualdad de género

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Que las y los estudiantes utilicen información de varias fuentes orales y escritas para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones, fomentando la convivencia, la vida saludable y la igualdad de género.

SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN 1
“¡Convivir sanamente empieza con el diálogo!”

1. INICIO (10 minutos)

Dinámica inicial para romper el hielo: “El objeto que nos une”
Las y los estudiantes, sentados en círculo, elegirán un objeto del salón (puede ser una pelota). La o el docente explicará que quien tenga el objeto podrá decir una cualidad importante para convivir sanamente (por ejemplo: respeto, escuchar, compartir, igualdad). Esta actividad promueve la expresión libre y permite iniciar la reflexión sobre convivencia y equidad.

Propósito del inicio:

• Sensibilizar sobre la importancia de la convivencia sana y el respeto a la igualdad.


• Relacionar la comunicación y el diálogo con la vida saludable emocional.

2. DESARROLLO (25 minutos)

A. Presentación del Proyecto Comunitario: “Un acuerdo para convivir mejor en nuestro grupo”
La o el docente explicará que durante tres sesiones diseñarán en conjunto un acuerdo de convivencia que ayude a mejorar la vida en su grupo, considerando la igualdad de género y la vida saludable.

*B. Actividad central: “¿Qué