Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación Didáctica de Sesión Única

Grado: 1º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Contenido central: Capacidades y habilidades motrices
PDA (Propósito de Aprendizaje): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Enfoques principales de la sesión:

• Aprendizaje Servicio


• Interdisciplinariedad con Lectoescritura


• Pensamiento Crítico


• Vida Saludable

Secuencia Didáctica de la Clase

1. Activación y bienvenida (5 minutos)

• Dinámica de saludo: Los estudiantes se saludan formando un círculo y pasando una pelota blanda. Al recibir la pelota, cada niño dice su nombre y una parte de su cuerpo (por ejemplo: "Soy Ana y muevo mis brazos").


• Propósito compartido: La maestra explica que hoy aprenderán a mover su cuerpo de diferentes maneras para conocerse mejor y, además, ayudarán a otros niños a aprender cómo cuidarse y moverse de forma saludable.

2. Desarrollo: Explorando el movimiento y la lectoescritura (30 minutos)

a) Aprendizaje servicio (10 minutos)

• Consigna: La docente plantea el reto de crear juntos una "Guía de juegos saludables" para compartirla con los alumnos de preescolar de la misma escuela.


• Reflexión guiada: ¿Por qué es importante saber moverse y cuidar nuestro cuerpo? ¿Cómo podemos ayudar a otros a aprenderlo?

b) Circuito motriz y espacios (15 minutos)

• Organización: Se prepara un circuito sencillo con estaciones en el aula o patio:
  
  
  • Saltar en un solo pie hasta una marca.
  
  
  • Caminar agachados ba