Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2

Grado: Preescolar 2º
Edad: 3 a 6 años
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2
Contenido: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Problema a atender: Convivencia
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión / Artes y experiencias estéticas
Propósito de la sesión (PDA): Escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Actividad de Apertura (10 min)
Reunión en círculo comunitario: “La ronda de la voz”

• Propósito: Generar un ambiente de confianza y respeto, propiciando la participación de todos.


• Dinámica: Sentados en círculo, la maestra inicia mostrando un objeto significativo (un palo decorado, por ejemplo, el “palo de la palabra”). Explica que sólo quien lo tiene puede hablar, y los demás escuchan con atención.


• Consigna: “Pasaremos el palo de la palabra y cada quien podrá decir: su nombre, cómo se siente hoy, y una cosa que le guste mucho hacer en la escuela.”


• Inclusión: Se invita a participar con palabras, gestos, sonidos o imágenes, según las posibilidades de cada niño o niña.

2. Actividad de Desarrollo (25 min)
Proyecto comunitario: “Creamos juntos nuestro mural de emociones y gustos”

• Propósito: Favorecer la expresión de emociones, necesidades y gustos de manera oral y artística, desarrollando la escucha, el respeto y la espera del turno.


• Dinámica interdisciplinar (Comunicación y Artes):
  
  
  • En equipos pequeños, los niños conversan