Proyecto comunitario – Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Plan de clase

Planeación de clase: Proyecto comunitario – Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos en la comunidad y otros lugares.

Objetivo: Representar gráficamente, con recursos personales, ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos.

Problema a atender: Las reglas y la conducta.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del objetivo y del tema a los alumnos.


• Explicación del proyecto comunitario, resaltando la importancia de explorar textos en la comunidad y otros lugares.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos que pueden encontrar en su entorno.


• Actividad: Los alumnos saldrán al patio del colegio y en grupos buscarán diferentes textos (letreros, señales, carteles, etc.) para después compartir sus descubrimientos con la clase.

Sesión 2:

• Recapitulación de los textos encontrados en la sesión anterior y discusión sobre su utilidad y significado.


• Introducción a la representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de dibujos.


• Actividad: Los alumnos elegirán uno de los textos encontrados y lo dibujarán en papel, utilizando colores y detalles que consideren relevantes.

Sesión 3:

• Revisión de los dibujos realizados por los alumnos en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes técnicas de representación gráfica, como el collage o el uso de materiales reciclados.


• Actividad: Los alumnos crearán un collage utilizando elementos de la naturaleza y materiales reciclados para representar su texto elegido. Podrán hace