Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2

Grado: 1º de Primaria (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Contenidos: Escritura colectiva por medio del dictado
Secuencia didáctica: 1 de 2
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad, Atención a la lectoescritura

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Que los alumnos descubran el valor sonoro convencional de las letras y lo utilicen como criterio para organizar su escritura en la elaboración colectiva de un mensaje escrito vinculado a su comunidad escolar.

SECUENCIA DIDÁCTICA

I. ACTIVACIÓN (10 minutos)

• Inicio motivacional:
  
  
  • La maestra muestra una cartulina con el título “Un mensaje para nuestra comunidad escolar”.
  
  
  • Se plantea una pregunta detonadora:
    ¿Qué mensaje importante podríamos escribir entre todos para comunicar algo que ayude a mejorar nuestra escuela?
  
  
  
  


• Dialogan:
  Los estudiantes comparten ideas y la maestra registra en el pizarrón las propuestas, guiando para seleccionar un mensaje breve y relevante (por ejemplo: “Cuidemos los jardines de la escuela”).

II. DESARROLLO (25 minutos)

• Dinámica de escritura colectiva:
  
  
  • La maestra explica que escribirán el mensaje entre todos, y que ella lo irá escribiendo en hojas grandes para que todos vean el proceso.
  
  
  • Dictado colectivo:
    Los alumnos, en voz alta y por turnos, ayudan a segmentar el mensaje en palabras y sonidos.
  
  
  • Intervención guiada:
    La docente pide a los alumnos observar qué sonido escuchan al inicio y al final de cada palabra.
    Por ejemplo: *¿Con qué sonido empieza “cui