Unidades y medidas utilizados en Física.

Plan de clase

Planeación de Clase: Unidades y Medidas utilizadas en Física
Asignatura: Física
Grado: 2º de Secundaria
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Sesión: 1 de 2
Enfoques: Aprendizaje por indagación, interdisciplinariedad (valores), pensamiento crítico y vida saludable
Objetivo (PDA): Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

• Actividad de activación:
  El docente proyecta o dibuja en el pizarrón varias situaciones cotidianas (por ejemplo: medir el tiempo de traslado a la escuela, preparar una receta, calcular la distancia del salón al patio, pesar una mochila).
  Se pide a los alumnos que en equipos platiquen brevemente:

  
  
  
  
  • ¿Qué objetos o situaciones miden en su casa, en la escuela o en la comunidad?
  
  
  • ¿Qué instrumentos de medición conocen y utilizan?
  
  
  • ¿Cómo deciden cuál unidad usar (por ejemplo, litros, metros, kilogramos, segundos)?
    Se recogen respuestas en una lluvia de ideas y el docente las anota en el pizarrón.
  
  
  
  



• Vinculación con Vida Saludable:
  El docente orienta brevemente la conversación para que los estudiantes mencionen situaciones como medir el tiempo de ejercicio, cantidad de agua que beben o alimentos que consumen.

  
  



• Enfoque en Valores:
  Se plantea el valor de la honestidad al compartir y registrar datos de mediciones (por ejemplo, el peso o las cantidades de comida) y la importancia de respetar la diversidad en los resultados o respuestas individuales.

  
  

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

• Indagación guiada (Trabajo en equipos):
  El docente divide a