La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema de atención: Dificultad en la apropiación del alfabeto y los números.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Planteamiento del problema: Dificultad en la apropiación del alfabeto y los números.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Actividad 2: Proyecto comunitario: Investigar y recopilar datos sobre lenguas reconocidas en México y en el mundo. Los alumnos trabajarán en grupos y utilizarán diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.) para obtener datos sobre las lenguas.


• Actividad 3: Presentación de los resultados de la investigación en una exposición oral en clase.

Sesión 2:

• Actividad 1: Repaso del alfabeto y los números en inglés. Se hará uso de tarjetas con las letras y los números para practicar su pronunciación y escritura.


• Actividad 2: Juego de palabras en inglés. Se formarán equipos y se asignarán palabras en inglés que estén relacionadas con las lenguas investigadas en la sesión anterior. Los alumnos tendrán que adivinar la palabra utilizando el alfabeto y los números.


• Actividad 3: Realización de