Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Física
Grado: 2º de Secundaria
Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático
Duración: 50 minutos
Sesión: 1 de 2
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque transversal: Valores, pensamiento crítico, vida saludable

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Los alumnos formularán hipótesis que relacionen la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferenciarán entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que originan el cambio climático.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividades:

1. Motivación y activación de conocimientos previos (5 min):
   El docente inicia la clase mostrando imágenes contrastantes: un planeta verde y uno contaminado, aumentando en temperatura. Pregunta al grupo:

   
   
   
   
   • ¿Qué diferencias notan entre ambas imágenes?
   
   
   • ¿Han escuchado sobre el cambio climático? ¿Cómo lo relacionan con nuestra vida diaria?
     Se recogen opiniones breves en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (5 min):
   Se plantea la situación-problema:
   "En las últimas décadas, la temperatura promedio del planeta ha aumentado. ¿Por qué crees que sucede esto? ¿Qué papel juegan las actividades humanas? ¿Por qué es importante cuidar el planeta y a las personas que vivimos en él?"
   Se invita a reflexionar sobre la importancia de valores como la responsabilidad y el respeto hacia el entorno y la salud.

   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividades:

1. Exploración guiada - Indagación (10 min):
   Los alumnos, organizados en equipos, reciben tres ta