SESIÓN 1**

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2

Nivel: Preescolar 1º
Edad: 3 a 6 años
Duración: 45 minutos
Campo formativo: Artes y experiencias estéticas
Enfoque transversal: Interculturalidad crítica
Metodología: Proyecto comunitario
Problema comunitario a atender: Convivencia
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Representa emociones y experiencias de manera gráfica, haciendo uso de dibujos o recursos de los lenguajes artísticos.

Secuencia Didáctica: SESIÓN 1

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y ambientación:

• Recibe a los niños con música suave de diferentes culturas (ej. música andina, africana, mexicana).


• Reúne al grupo en círculo.


• Da la bienvenida y pregunta:
  “¿Alguna vez han estado tristes, felices o enojados? ¿Recuerdan alguna vez que compartieron un juego o tuvieron que esperar su turno?”


• Explica que hoy hablarán y dibujarán sobre cómo se sienten cuando conviven con otros.

2. Activación lúdica intercultural:

• Realiza una breve dinámica: “Caritas y emociones”.
  Muestra imágenes de niños de distintas culturas expresando emociones y pide que imiten la expresión y nombren la emoción.

Desarrollo (25 minutos)

3. Cuento ilustrado participativo:

• Lee y muestra un cuento breve ilustrado, en el que personajes de diferentes culturas conviven, comparten y resuelven desacuerdos (ejemplo: “El día de los colores”, donde niños y niñas pintan juntos un mural).


• Dialoga:
  
  
  • ¿Cómo se siente el personaje al compartir?
  
  
  • ¿Qué pasa cuando alguien no escucha a los demás?
  
  
  • ¿Cómo resolvieron el problema juntos?
  
  
  
  

4. Expresión gráfica de emociones y experiencias:

• Entr