Sesión 1**

MARIA RODRIGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA – SESIÓN 1 de 2


Grado: 5º de Primaria
Edad: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.




Secuencia Didáctica: Sesión 1


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoques transversales:



  • Inclusión: Participación y reconocimiento de todas las estructuras y realidades familiares.

  • Igualdad de género: Valoración de todos los roles familiares, evitando estereotipos.




1. Inicio (10 minutos)


Propósito: Activar conocimientos previos y generar un ambiente de confianza.



  • Dinámica de apertura:



    • Saludo inclusivo, mencionando la importancia de todas las familias, independientemente de su forma o miembros.

    • Pregunta detonadora: ¿Qué es lo primero que se te viene a la mente cuando escuchas la palabra “familia”?

    • Lluvia de ideas en tarjetas (pueden escribir palabras o dibujar, para atender a diferentes estilos de aprendizaje y necesidades).



  • Puesta en común:



    • Se leen algunas respuestas en voz alta, cuidando que todas sean respetadas.

    • Breve reflexión: Todas las familias son importantes y únicas. En todas tenemos derecho a participar y convivir de manera sana.






2. Desarrollo (25 minutos)


Propósito: Analizar cómo la familia contribuye al sentido de pertenencia, la autonomía y la sana convivencia.



  • Actividad central:

    • Historia inclusiva: Leer o escuchar un breve caso sobre diferentes tipo