Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA – SESIÓN 1 DE 2

Grado Escolar: Primaria 6º (10 a 12 años)
Asignatura: Formación Cívica y Ética (con enfoque interdisciplinario en Ciencias Naturales y Vida Saludable)
Contenido: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de ITS y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2
Enfoque: Inclusivo, vida saludable, convivencia escolar

Propósito de Aprendizaje (PDA)

Las y los estudiantes tomarán decisiones responsables e informadas relacionadas con la salud sexual y reproductiva, a partir de comprender que el ejercicio de la sexualidad es una decisión propia, en la que permean los valores, formas de pensar de cada persona y la cultura, y forma parte de los derechos sexuales.

I. Inicio (10 minutos)

1. Sensibilización e inclusión

• Recibe a las y los estudiantes con saludo cordial, promoviendo un ambiente de respeto e inclusión.


• Explica que en esta sesión abordarán temas importantes sobre el desarrollo humano y la salud, recordando que todas las preguntas son válidas, y que es importante respetar la diversidad de opiniones, experiencias y creencias.

2. Pregunta detonadora

• Plantea la siguiente pregunta:
  ¿Por qué creen que es importante conocer sobre nuestro desarrollo, la reproducción humana y cómo cuidar nuestra salud sexual?


• Pide a las y los alumnos reflexionar y compartir ideas (oral o en papel, para quienes prefieran expresarse por escrito).


• Cierra mencionando que el conocimiento es clave para tomar decisiones respon