Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación Didáctica – Clase 1 de 6

Asignatura: Química
Grado: Secundaria, 3º
Duración: 50 minutos
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, su relación con la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Pedagogía central: Aprendizaje por indagación, enfoque en pensamiento crítico y apropiación de la cultura por medio de la lectura y la escritura.

Propósito de Aprendizaje (PDA):
Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.

Fase 1. Inicio (10 minutos)

Actividades:

1. Activación de conocimientos previos (5 minutos):
   La docente presentará una breve pregunta generadora:
   “¿Qué inventos científicos o tecnológicos conoces que hayan cambiado la vida de las personas? ¿Sabes quiénes los inventaron?”
   Los estudiantes comentarán en voz alta y la docente irá registrando palabras clave en el pizarrón.

   
   



2. Presentación del problema interdisciplinar (5 minutos):
   Se explica que, a lo largo de seis sesiones, conocerán historias reales de personas (mujeres y hombres) que cambiaron el mundo con sus descubrimientos científicos y tecnológicos y cómo estos responden a necesidades humanas y afectan a la naturaleza.
   Se señala que, además de indagar sobre ciencia, desarrollarán habilidades para leer, comprender y resumir información, fundamental para su vida académica y personal.

   
   

Fase 2. Desarrollo (30 minutos)

Actividades: