Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Asignatura: Química
Grado: 3º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza
Objetivo (PDA): Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Lectoescritura
Transversalidad: Pensamiento crítico e Igualdad de género

FASE 1: INICIO (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos

   
   
   
   
   • Dinámica breve: En parejas, los alumnos mencionan a una persona científica que conozcan (hombre o mujer), su aportación y cómo creen que ha influido en la vida cotidiana.
   
   
   • Socialización: Se comparten ejemplos con el grupo y el docente registra en el pizarrón, asegurando visibilizar científicas mujeres y hombres.
   
   
   
   



2. Planteamiento de la indagación

   
   
   
   
   • El docente presenta la pregunta guía:
     ¿Cómo ha influido el trabajo de científicos y científicas en la satisfacción de necesidades humanas y qué impacto ha tenido esto en la sociedad y en la naturaleza?
   
   
   • Se explica que la sesión se abordará desde la lectura, análisis y reflexión crítica de textos breves (impreso o digital) sobre hitos científicos y tecnológicos, con especial atención a la diversidad de género en la ciencia.
   
   
   
   

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

1. Trabajo por equipos
   
   
   • Se