Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 5º de Primaria
Edad: 10-12 años
Duración: 45 minutos
Nombre de la Secuencia: Las familias: sentido de pertenencia y autonomía para una sana convivencia
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Interdisciplinariedad: Educación Socioemocional / Ética y Valores / Vida Saludable
Enfoques Transversales: Educación Inclusiva y de Vida Saludable

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Propósito de la Sesión

Que las y los estudiantes reconozcan la importancia de la familia como espacio de formación de valores, compartir sus experiencias y reflexionar sobre cómo esos valores contribuyen al bienestar personal, escolar y comunitario.

Estructura de la Sesión

1. Actividad de Bienvenida e Inclusión (5 minutos)

Dinámica de integración:

• Cada estudiante mencionará su nombre y una cualidad positiva que considera importante en la convivencia familiar (por ejemplo: respeto, honestidad, apoyo, alegría).


• El/la docente registrará en el pizarrón o en una cartulina las cualidades mencionadas, asegurando que todos participen, adaptando la actividad para estudiantes con distintas capacidades (por ejemplo, permitiendo expresarse a través de dibujos o señas).

2. Actividad de Exploración: “Mi Familia y sus Valores” (10 minutos)

Materiales:

• Hojas blancas, colores, plumones.

Instrucciones:

• El/la docente explica que la familia es el primer espacio donde aprendemos valores importantes para la vida y la c