Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 de 2
Química 3º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional y su relación en la satisfacción de necesidades humanas
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos), fomentando la igualdad de género y el pensamiento crítico.

Metodología:

Aprendizaje por indagación
Enfoque transversal: Atención a la lectoescritura
Perspectiva: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Fase 1. Inicio (10 minutos)

Propósito:
Activar conocimientos previos y motivar el interés en los aportes de diferentes pueblos y culturas al desarrollo científico y tecnológico, abordando la igualdad de género y la lectoescritura.

Estrategias y actividades:

1. Dinámica de Pregunta Inicial:

   
   
   
   
   • Presentar en el pizarrón la pregunta:
     “¿Cómo crees que los conocimientos científicos y tecnológicos han ayudado a resolver problemas en la vida diaria de las personas en diferentes culturas?”
   
   
   • Pedir a los alumnos que escriban una respuesta breve (3 minutos) en su cuaderno y luego compartan su opinión con el grupo, asegurando que tanto niños como niñas tengan la oportunidad de expresarse.
   
   
   
   



2. Conexión con Lectoescritura:

   
   
   
   
   • Seleccionar y leer en voz alta (por turnos, respetando la participación equitativa) una breve cita sobre un hito científico realizado por una mujer o un pueblo originario (por ejemplo, la invención del