Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo
Brissa Karina Castillo
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo
Sesión 1:
Objetivo: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Duración: 45 minutos
Etapas de la sesión:
Introducción (10 minutos):
- Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre el sistema digestivo.
- Presentar una imagen del sistema digestivo y preguntar si reconocen los órganos que lo conforman.
Exploración (15 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
- Entregar a cada grupo una lámina con el esquema del sistema digestivo y una lista de preguntas relacionadas con la estructura y funciones de cada órgano.
- Los alumnos deberán investigar y responder las preguntas en su grupo.
Socialización (10 minutos):
- Cada grupo expondrá sus respuestas y explicará la función de cada órgano.
- El docente guiará la retroalimentación y reforzará los conceptos necesarios.
Aplicación (10 minutos):
- Pedir a los alumnos que dibujen una representación de la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, incluyendo los órganos involucrados.
- Los alumnos compartirán sus dibujos con el resto de la clase.
Sesión 2:
Objetivo: Analizar y reflexionar sobre prácticas para el cuidado del sistema digestivo desde su contexto sociocultural.
Duración: 45 minutos
Etapas de la sesión:
- Recapitulación (10 minutos):
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