Sesión 1**

Plan de clase

Planeación de Clase - Sesión 1 de 4
Tema: Estudio de los Números
Nivel: 1º Primaria (6 a 8 años de edad)
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA):
A través de situaciones cotidianas, que los alumnos cuenten, ordenen, representen de diferentes formas, interpreten, lean y escriban la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5, después hasta de 10 y paulatinamente hasta 100 elementos.

Secuencia Didáctica: Sesión 1

Inicio (10 minutos)

• Motivación y Conexión con la Vida Cotidiana:
  Se reúne a los niños en círculo en el tapete del aula. La maestra abre una canasta con diferentes objetos cotidianos (frutas de plástico, lápices de colores, fichas, taparroscas) y pregunta:
  ¿Qué objetos tenemos aquí? ¿Cuántos hay de cada uno?
  Se estimula a los estudiantes a observar y comentar espontáneamente, activando la curiosidad.


• Lectura Breve y Reflexión:
  Lee en voz alta un cuento corto titulado “La fiesta de los cinco amigos” (adaptado para el nivel). Después de la lectura, con preguntas guiadas (“¿Cuántos amigos había? ¿Cuántos globos llevaron?”), se estimula la comprensión lectora y la relación con la cantidad.

Desarrollo (25 minutos)

• Indagación y Pensamiento Crítico:
  
  
  1. Se forman equipos pequeños de 4 alumnos.
  
  
  2. Cada equipo recibe una colección de 5 objetos variados y hojas blancas.
  
  
  3. La docente plantea el reto:
     
     
     • “¿Cómo podemos saber cuántos objetos hay sin contar uno por uno? ¿Qué pasa si los agrupamos de otra manera?”
     
     
     
     
  
  
  4. Los alumnos experimentan agrupando y separando objetos, buscan diferentes formas de representarlos (dibujando, haciendo marcas, pegando piezas).
  
  
  5. Se in