Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2
Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Química
Duración: 50 minutos
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Inclusión, Interdisciplinariedad, Atención al ausentismo.

Fase 1. INICIO (10 minutos)

• Activación de saberes previos y motivación:
  • El docente inicia la sesión con una pregunta detonadora:
  “¿Alguna vez te has preguntado cómo la humanidad ha resuelto sus necesidades de salud, vivienda o alimentación en diferentes épocas y lugares?”
  • Se solicita a los estudiantes que, en parejas, compartan una invención o práctica tradicional de su comunidad o familia relacionada con alguno de los temas: medicina, construcción, artesanías, textiles o alimentos.
  • Se recaban breves ejemplos que los estudiantes mencionan y se destacan en el pizarrón, enfatizando la variedad de culturas y contextos.
  • El docente explica que el ausentismo escolar puede alejarnos de conocimientos originados en nuestra propia comunidad y que el día de hoy construirán juntos nuevos aprendizajes valorando la diversidad cultural y la presencia de cada persona.

  
  



• Inclusión:
  • Se fomenta la participación de todos