Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 5

Grado: Primaria 2º
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y nuestro entorno: familia, escuela, comunidad, internet y redes sociales.
Secuencia: Sesión 1 (de 5)
Problema Interdisciplinar: Convivencia
Enfoques: Aprendizaje Basado en Problemas, Pensamiento Crítico, Inclusión.

1. Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El estudiante comprende la importancia de la responsabilidad compartida de los padres, autoridades y los pares, en la escuela y en la comunidad.

2. Propósito de la Sesión

Lograr que las y los alumnos identifiquen la importancia de trabajar juntos para cuidar de sí mismos, de los demás y del entorno, reconociendo el papel de cada persona (familia, pares, autoridades) y la necesidad de convivir de manera respetuosa, incluyente e igualitaria, tanto en la vida diaria como en los espacios digitales.

3. Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos):

1. Bienvenida y ambientación inclusiva:
   Recibe a las y los alumnos saludando por su nombre y realizando una dinámica breve de saludo para generar confianza y clima de respeto (Ejemplo: “El saludo de la palma” donde chocan palmas suavemente con su compañero/a).

   
   



2. Contextualización del problema:
   Muestra una ilustración o video breve que muestre diferentes escenarios de convivencia:

   
   
   
   
   • En la casa
   
   
   • En la escuela
   
   
   • En el parque o comunidad
   
   
   • Usando una tableta o teléfono
     Pregunta:
   
   
   • ¿Qué pasa cuando alguien no respeta las reglas o no cuida a los demás?
   
   
   • ¿Cómo se sienten las personas en ese momento?