Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de Clase – Sesión 1 de 2
Historia 3º Secundaria
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Enfoque: Inclusión, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad con el tema de Adicciones
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso del ser humano.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos y presentación del problema

• Dinámica de Inclusión: Breve bienvenida, indicando que todas las opiniones y experiencias son valiosas y enriquecen la clase. Se invita a los alumnos a compartir si han escuchado sobre la teoría de la evolución y qué saben sobre cómo surgió el ser humano. Se emplean recursos visuales (imágenes y línea del tiempo simple).

  
  



• Planteamiento del problema:
  El docente presenta la siguiente situación problema:

  
  

  "Imagina que eres parte de un grupo de investigadores que viaja al pasado para explicar por qué los humanos y los animales han cambiado tanto a lo largo del tiempo. Al llegar, ves grupos humanos con diferentes costumbres y hasta con ciertas prácticas perjudiciales, como el consumo de sustancias que alteran su comportamiento. Tu misión será explicar, usando las ideas de Darwin, por qué surgieron los humanos, qué los hace diferentes de otros seres vivos y cómo sus decisiones, incluso las relacionadas con las adicciones, pueden afectar a la sociedad."

  
  



• El docente destaca la relación entre evolución, toma de decisiones y adicciones, invitando a pensar de manera c