Estudio de los números

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Estudio de los números
Duración: 45 minutos

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recibir a los alumnos y motivarlos para el aprendizaje de los números.
   
   
   • Realizar una breve activación de conocimientos previos, preguntando a los alumnos qué saben sobre los números y cómo se escriben.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos una serie de tarjetas con números escritos del 1 al 20.
   
   
   • Pedir a los alumnos que formen una línea con las tarjetas en orden ascendente y luego en orden descendente.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si conocen los números en su lengua materna y en español, y si pueden expresar la sucesión numérica oralmente.
   
   
   
   



3. Desarrollo de la indagación (25 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles tarjetas con números del 1 al 20.
   
   
   • Pedir a los grupos que organicen las tarjetas en orden ascendente y descendente.
   
   
   • Observar y apoyar a los grupos en su trabajo, fomentando la comunicación y colaboración entre ellos.
   
   
   • Invitar a algunos alumnos a expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexionar con los alumnos sobre lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Destacar la importancia de conocer y expresar la sucesión numérica en diferentes idiomas.
   
   
   • Asignar como tarea para la siguiente sesió