Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Maria Mayen
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Regula, al narrar, las formas de expresarse, cuidando la claridad, secuencia de ideas y precisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 5
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: 1/5
Contenido: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad
Enfoque: Pensamiento crítico
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Ausentismo escolar
Objetivo de aprendizaje (PDA): Regula, al narrar, las formas de expresarse, cuidando la claridad, secuencia de ideas y precisión
Inicio (10 minutos)
Ambientación y motivación
- Saludo y bienvenida: Recibe a los alumnos creando un ambiente cordial y de confianza.
- Planteamiento del reto: Explica que durante las próximas sesiones trabajarán en un proyecto para conocer y contar las actividades y eventos importantes que suceden en la familia, la escuela o en la comunidad, con el objetivo de que todos asistan y participen más.
- Lluvia de ideas guiada: Pregunta a los estudiantes:
- ¿Recuerdan alguna actividad importante que se haya hecho en su familia, escuela o comunidad?
- ¿Por qué es importante participar y no faltar?
- ¿Qué ocurre cuando alguien no asiste a clases o a eventos importantes?
- Registro en el pizarrón: Toma nota de las respuestas, resaltando su diversidad y mostrando interés por cada aportación.
Propósito del inicio: Activar conocimientos previos, favorecer la participación y comenzar a abordar el ausentismo desde la experiencia personal.
Desarrollo (25 minutos)
Exploración, pensamiento crítico y trabajo interdisciplinar
1. Narración guiada de una experiencia
- El docente narra una anécdota breve s