Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Grado: 4º de Primaria

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: ¿Cómo nuestra alimentación afecta nuestra salud y bienestar?

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (10 min):

• Saludo y motivación: Se les preguntará a los alumnos qué alimentos han consumido en el día y cómo creen que estos alimentos son digeridos por su cuerpo.


• Presentación del problema: Se planteará el problema interdisciplinar, explicando que nuestra alimentación tiene un impacto directo en nuestra salud y bienestar.

Desarrollo (30 min):

• Actividad de indagación: Se dividirá a los alumnos en grupos y se les proporcionará material de apoyo como libros, imágenes y videos relacionados con el sistema digestivo. Se les pedirá que indaguen y exploren cómo funciona este sistema, qué órganos participan y cuál es la ruta de los alimentos desde la ingestión hasta la absorción y transporte de nutrimentos.


• Registro de información: Los alumnos deberán registrar la información que encuentren en sus investigaciones en un cuaderno de trabajo.

Cierre (5 min):

• Puesta en común: Cada grupo compartirá con el resto de la clase los hallazgos más importantes de su inv