La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Yahir Cruz
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2 — ESPAÑOL 1º SECUNDARIA
Contenido: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios
Duración: 50 minutos
Temática transversal: Proyecto comunitario, comprensión lectora, artes y experiencias estéticas, pensamiento crítico
Objetivo (PDA): Identifica una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.



FASE 1: INICIO (10 minutos)


Propósito: Motivar la observación y comprensión de la realidad comunitaria, activando el pensamiento crítico y la sensibilidad artística.


Actividades:



  1. Ambientación artística:
    Se proyecta una serie de imágenes (murales, grafitis, carteles comunitarios, fotografías de la comunidad) que manifiestan problemáticas locales (como contaminación, desigualdad, falta de espacios públicos, etc.).



  2. Diálogo estético:
    El docente guía una conversación breve:



    • ¿Qué observan en las imágenes?

    • ¿Qué emociones les transmiten?

    • ¿Por qué creen que esas expresiones existen en nuestra comunidad?

    • ¿Cómo usan estas imágenes el lenguaje para comunicar algo?



  3. Conexión interdisciplinar:
    Se explica que, así como el arte, el español nos sirve para expresar necesidades y buscar soluciones creativas, como lo hacen quienes pintan un mural o escriben un cuento.





FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)


Propósito: Leer, analizar y reflexionar críticamente sobre situaciones problemáticas de la comunidad, activando la creatividad y la comprensión lectora.


Actividades:



  1. **Lectura estética y crítica (