Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Secuencia didáctica: Producción y envío de cartas personales

Objetivo general: Los alumnos leerán distintas cartas personales reales y literarias para mejorar su habilidad de comprensión lectora y promover la comunicación entre ellos.

Objetivos específicos:

1. Identificar las características de las cartas personales.


2. Leer y analizar distintas cartas personales reales y literarias.


3. Escribir y enviar cartas personales a sus compañeros de clase.

Materiales necesarios:

• Cartas personales reales y literarias.


• Papel y lápices para escribir las cartas.


• Sellos y sobres.


• Acceso a internet (opcional, para buscar ejemplos de cartas).

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de cartas personales (45 minutos)

• Presentar el tema de las cartas personales y su importancia para la comunicación.


• Mostrar ejemplos de cartas personales reales y literarias.


• Analizar en grupo las características de las cartas: estructura, lenguaje, destinatario, etc.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación entre los alumnos y su relación con el tema de las cartas personales.

Sesión 2: Lectura de cartas personales (45 minutos)

• Distribuir a los alumnos distintas cartas personales reales y literarias para que las lean de forma individual.


• Pedir a los alumnos que compartan con el grupo las cartas que les hayan llamado la atención y las razones por las que les parecen interesantes.


• Reflexionar en grupo sobre las diferentes formas de comunicación que pueden utilizarse en las cartas personales y cómo influyen en la relación entre las personas.

Sesión 3: Escritura de cartas personales (45 minutos)

• Explicar a los alumnos q