**Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas**

Plan de clase

Planeación de sesión
Tecnología 3° Secundaria
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión, Igualdad de género, Interdisciplinariedad (Valores)

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Las y los estudiantes amplían sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Saludo y bienvenida inclusiva

   
   
   
   
   • Breve dinámica de presentación en círculo, motivando a compartir nombre y alguna herramienta o máquina que hayan visto o utilizado en casa, la comunidad o la escuela (pueden mencionar desde una cuchara hasta un celular).
   
   
   • Se fomenta el respeto a la participación de todas y todos, subrayando la igualdad de género en el uso y acceso a tecnologías.
   
   
   
   



2. Introducción al tema

   
   
   
   
   • Se plantea la pregunta detonadora:
     ¿Cómo las herramientas y máquinas nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades y mejorar nuestra vida diaria, considerando la diversidad de nuestras comunidades?
   
   
   • Breve explicación con ejemplos visuales y reales (imágenes, objetos en el aula): desde instrumentos básicos hasta herramientas tecnológicas actuales.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Trabajo en equipos heterogéneos (género, capacidades, intereses)
   
   
   • Formar equipos mixtos y diversos para garantizar la inclusión y equidad.
   
   
   • Se entrega a cada equipo un conjunto de imágenes o