Escritura colectiva por medio del dictado.
Delmy Marlen Viga- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2
Grado: 2º Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Escritura colectiva por medio del dictado
Secuencia didáctica: Sesión 1 – Planeación y construcción colectiva del texto
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión, Artes y experiencias estéticas
Interdisciplinariedad: Lectoescritura (Español y Artes)
OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
Que los alumnos inicien la escritura colectiva de un cuento breve o verso rimado, identificando y utilizando elementos narrativos como personajes, lugares y secuencia lógica, a través del trabajo colaborativo y artístico-inclusivo, partiendo de sus experiencias y creatividad.
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE LA SESIÓN
1. Bienvenida y ambientación (5 min)
- La maestra recibe al grupo con música suave e imágenes coloridas de cuentos y obras de arte proyectadas.
- Se invita a los niños a sentarse en círculo, promoviendo la integración de todos (se disponen espacios para movilidad reducida, lectura fácil si es necesario y se ofrecen materiales multisensoriales).
2. Motivación y detonante estético (5 min)
- Se muestra una ilustración grande (digital o impresa) de un paisaje fantástico o lugar especial.
- Se les invita a observar y comentar: ¿Qué ven? ¿Qué sonidos imaginan? ¿Cómo huele ese lugar?
- Los niños comparten sus impresiones, y la maestra las registra en una hoja grande visible para todos.
3. Construcción comunitaria del inicio del texto (15 min)
- La docente expl