El reto del cambio climático.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1/2: EL RETO DEL CAMBIO CLIMÁTICO
Geografía 1° Secundaria (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Interdisciplinariedad (Cuidado del ambiente), Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.

Fase 1: INICIO (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos y motivar el interés por el problema del cambio climático.

• Dinámica de apertura: “El clima en mi vida”
  
  
  • Los alumnos escriben, en una hoja, una breve descripción de cómo el clima de su localidad influye en su vida cotidiana (vestimenta, actividades, costumbres).
  
  
  • Se invita a dos estudiantes a compartir su escrito y a relacionar sus experiencias con lo que saben sobre el cambio climático.
  
  
  
  


• Lectura guiada:
  
  
  • Se reparte un breve texto informativo sobre cómo diferentes culturas alrededor del mundo se han adaptado a sus condiciones climáticas. Se invita a los alumnos a subrayar ejemplos de adaptación cultural y a comentar uno en plenaria.
  
  
  • Pregunta detonadora: ¿Cómo creen que los cambios en el clima pueden afectar la forma de vida de las personas y la biodiversidad en diferentes regiones del mundo?
  
  
  
  

Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)

Propósito: Analizar el cambio climático como un problema real y complejo, abordándolo interdisciplinariamente y promoviendo la lectura y la e