Escritura colectiva por medio del dictado.
isabel duran- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase: Escritura colectiva por medio del dictado
Nivel: Primaria 2º (6-8 años)
Duración: 45 minutos
Tema: Escritura colectiva de un cuento
Metodología: Proyecto comunitario con enfoque interdisciplinar
Problema que atiende: Mejora de la lectoescritura
Enfoques: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Secuencia Didáctica
Propósito (PDA):
Que los alumnos elaboren colectivamente un cuento a través del dictado, asegurando la secuencia lógica y la descripción de personajes y lugares, tomando en cuenta elementos culturales de su comunidad y reflexionando sobre la diversidad.
1. Actividad de Inicio (10 min)
Estrategia: Diálogo intercultural y activación de conocimientos previos.
Desarrollo:
- Saludo cálido y breve conversación sobre la importancia de compartir historias en comunidad.
- Pregunta generadora: “¿Conocen algún cuento o historia que les guste y que se cuente en su familia o comunidad?”
- Se invita a compartir brevemente, asegurando que escuchen activamente y se respeten las distintas voces.
- El docente introduce la actividad: “Hoy haremos juntos un cuento, usando ideas de todas y todos, y lo escribiremos entre todos. Así, nuestras voces se unen en una sola historia.”
Pensamiento crítico: Reflexionar sobre el valor de las historias y cómo representan diferentes visiones del mundo.
Interculturalidad crítica: Reconocer y valorar los saberes, tradiciones y relatos de distintos grupos y culturas presentes en el aula.
2. Actividad de Desarrollo (25 min)
Estrategia: Escritura colectiva por dictado y diálogo guiado.
Desarrollo:
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