El cuerpo humano y su cuidado.**

Plan de clase

Planeación de Clase – Primaria 2º Grado

Secuencia Didáctica: El cuerpo humano y su cuidado.
Sesión 1 de 2: Los órganos de los sentidos y su relación con la alimentación.
Duración: 45 minutos
PDA: Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Propósito de la sesión

Que las y los estudiantes identifiquen y describan los principales órganos de los sentidos, comprendan la función de cada uno y reflexionen, mediante la indagación, cómo los hábitos alimenticios influyen en su cuidado y su correcto funcionamiento. La sesión promoverá la inclusión, el pensamiento crítico y la participación activa.

Materiales

• Lámina grande o presentación con imágenes del cuerpo humano y los órganos de los sentidos.


• Tarjetas con preguntas y situaciones cotidianas.


• Lupa, espejo, frutas o alimentos diversos (para olfato, vista y gusto).


• Cartulina y colores.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Se parte de las preguntas y la curiosidad de los alumnos para construir conocimiento a través de la exploración, la comparación, el análisis y la reflexión.

Desarrollo de la sesión

1. Activación de conocimientos previos e inclusión (10 minutos)

Dinámica de inicio:
En círculo, cada estudiante dice su nombre y comparte cuál es su sentido favorito y por qué. La docente o el docente refuerza la importancia de que cada persona percibe el mundo de manera única, y que todas las formas de percibir y sentir son valiosas (enfoque de inclusión).
Se plantean pregunt