Entendimiento mutuo en la escuela.
Margeli Carrillo.- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
PLANEACIÓN DIDÁCTICA - SESIÓN 1 DE 2
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Tema: Entendimiento mutuo en la escuela
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque: Inclusión e Interculturalidad Crítica
Interdisciplinariedad: Convivencia escolar (Vinculación con Formación Cívica y Ética, Español y Artes)
OBJETIVO DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL (PDA):
Conocer distintos puntos de vista para favorecer el entendimiento y la negociación con las demás personas.
PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
Que los alumnos reconozcan la importancia de escuchar y comprender las ideas y sentimientos de sus compañeros, valorando la diversidad de opiniones y aprendiendo a convivir respetuosamente en el entorno escolar.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
- Identifica situaciones donde existen diferentes puntos de vista.
- Participa en actividades de diálogo y negociación considerando la diversidad cultural y social.
- Muestra respeto e interés por las opiniones de sus compañeros, aunque sean diferentes a las propias.
ACTIVIDADES
INICIO (10 minutos)
Bienvenida y ambientación
- El docente da la bienvenida y genera un ambiente cálido, señalando que en esta sesión aprenderán a comprender mejor a los demás y a convivir respetuosamente.
- Pregunta generadora: ¿Alguna vez has tenido una opinión diferente a la de un compañero? ¿Qué sucedió?
- Breve lluvia de ideas. El docente registra las respuestas en el pizarrón, resaltando la diversidad de opiniones y experiencias.
DESARROLLO (25 minutos)
Aprendizaje Servicio: “Escuchar y ayudar”
- **Dinámica "Los Personajes de la Es