Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación Didáctica de Química – Secundaria 3º
Sesión 1 de 2
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Duración: 50 minutos
Enfoque: Pensamiento crítico, interdisciplinariedad (Comprensión lectora), y Aprendizaje por indagación.
Propósito Didáctico (PDA):
Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

I. INICIO (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • El docente pregunta:
     
     
     • ¿Cómo creen que vivían las personas antes de que existiera la electricidad, los medicamentos modernos o los alimentos industrializados?
     
     
     • ¿De dónde creen que provienen muchos de los inventos o técnicas que aún utilizamos?
     
     
     
     
   
   
   • Se realiza una breve lluvia de ideas en el pizarrón sobre “inventos importantes” y “necesidades humanas”.
   
   
   • Se presenta una imagen con diferentes objetos históricos (como un mortero, una vasija maya, un telescopio antiguo, textiles indígenas, una pirámide prehispánica, etc.) y se pide a los estudiantes que infieran a qué ámbito pertenece cada objeto (medicina, construcción, artesanías, textiles, alimentos).
   
   
   
   



2. Planteamiento del desafío:

   
   
   
   
   • Se introduce la pregunta de indagación:
     
     
     • ¿Cómo han contribuido diversos pueblos a lo largo de la historia al desarrollo científico y tecnológico para satisfacer necesidades humanas?
     
     
     
     
   
   
   • Se explica que explorarán ejemplos n