Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1/2

Grado: 5º de Primaria (alumnos de 10 a 12 años)

Propósito del Aprendizaje (PDA):
Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje servicio (los alumnos diseñarán propuestas de actividades físicas para compartir con su escuela y familia).

Enfoques integrados: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Vida saludable, Interdisciplinariedad: comprensión lectora.

Secuencia de la sesión:

1. Apertura (8 minutos)

• Bienvenida y ambientación:
  El docente saluda cordialmente y establece el propósito de la clase: “Hoy exploraremos cómo un estilo de vida activo y saludable contribuye a nuestro bienestar físico y emocional. Además, aprenderemos cómo compartir estas ideas con los demás a través de la lectura y la escritura.”

  
  



• Dinámica breve:
  Pregunta detonadora: ¿Qué actividades físicas conocen o practican ustedes en su comunidad, escuela o casa?
  Los alumnos comparten oralmente ejemplos. El docente anota las respuestas en el pizarrón, resaltando actividades propias de su contexto cultural.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Lectura comprensiva grupal (interdisciplinaridad con comprensión lectora):
  El docente reparte breves textos o fragmentos impresos que describen actividades físicas típicas de diferentes culturas (ejemplo: juego de pelota maya, danzas tradicionales, fútbol, juegos de patio).
  Los alumnos leen en voz alta, alternando párrafos.
  Después de cada texto, se realiza una breve di