Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: El alumno cumplirá con el PDA de registrar su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y distintos propósitos, como marcar sus producciones o registrar su asistencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los alumnos: Explicar que durante las próximas sesiones trabajaremos en producciones gráficas dirigidas a diferentes destinatarios, utilizando nuestras habilidades para escribir y comunicarnos.


• Introducción al tema: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que es importante conocer y utilizar nuestro nombre escrito. Ejemplos: marcar nuestros materiales escolares, registrar nuestra asistencia, identificar nuestras producciones, entre otros.


• Actividad: Cada alumno escribirá su nombre en una hoja, utilizando recursos propios como colores, formas o dibujos. Luego, pegarán su nombre en sus carpetas o cuadernos.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior: Revisar los nombres escritos por los alumnos y comentar la importancia de tener nuestro nombre escrito en nuestros materiales.


• Introducción al tema: Plantear la importancia de comunicarnos con otras personas a través de notas, cartas o mensajes escritos.


• Actividad: Los alumnos escribirán notas sencillas a un compañero de clase, utilizando sus nombres y palabras comunes. Las notas serán entregadas y leídas por los destinatarios.

Sesión 3:

• Recordatorio de la sesión anterior: Comentar las