Introducción al tema y sensibilización

siohomara rodriguez
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos explorarán la importancia de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, y desarrollarán empatía hacia las situaciones y condiciones de desarrollo personal y colectivo.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación del tema.

    • Reflexión inicial: ¿Qué significa ser empático? ¿Por qué es importante entender las situaciones de los demás?



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Actividad 1: Juego de roles (15 minutos)



      • Los estudiantes se dividirán en parejas y se asignarán roles diferentes.

      • Cada pareja discutirá una situación conflictiva y tratará de comprender las emociones y circunstancias del otro.

      • Después, compartirán sus experiencias con el resto de la clase.



    • Actividad 2: Visionado de un video (15 minutos)



      • Mostrar un video que trate sobre la importancia de la empatía y las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

      • Después, se abrirá un espacio de reflexión y debate sobre el video.





  3. Cierre (5 minutos)



    • Síntesis de lo aprendido.

    • Tarea: Los estudiantes deberán entrevistar a un familiar o amigo sobre sus experiencias con la empatía y las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Deben tomar notas para compartir en la siguiente sesión.




Sesión 2: Compartiendo experiencias y reflexionando sobre la empatía (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos reflexionarán sobre las experiencias de empatía de personas cercanas y comprenderán cómo estas formas de ser, pensar, actuar y relacionarse pueden influir en el desarrollo personal y colectivo.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)