La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Yandell Rivera
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividad:
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden por aguas continentales y oceánicas.
- Presentar al grupo el problema a resolver: "Los alumnos desconocen que el mar de Cortez tiene conexión con el océano."
- Formar equipos de trabajo y asignarles el problema para resolverlo a lo largo de las siguientes sesiones.
- Explicar las fases y metodología del Aprendizaje Basado en Problemas.
- Realizar una investigación en línea sobre el mar de Cortez y su conexión con el océano.
- Cada equipo deberá presentar un resumen de su investigación al final de la sesión.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividad:
- Iniciar la sesión recordando el problema a resolver.
- Cada equipo presenta su investigación sobre el mar de Cortez y la conexión con el océano.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las principales aguas continentales en México y el mundo.
- Introducir el tema de los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
- Asignar a cada equipo un tipo de agua continental para investigar.
- Cada equipo deberá presentar un resumen de su investigación al final de la sesión.
Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Actividad:
- Iniciar la sesión recordando el problema a resolver.
- Cada equipo presenta su investigación sobre un tipo de agua continental asignado.
- Realizar una actividad p