Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 2º

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Objetivo (PDA): Realiza acciones de higiene personal y limpieza antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: A los niños se les dificulta reconocer algunas partes de su cuerpo y su cuidado personal para la conservación de su salud.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la temática: Explicar a los alumnos la importancia de cuidar su salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


• Diálogo y reflexión: Preguntar a los alumnos si conocen la importancia de la higiene personal y la limpieza, y si realizan estas acciones en su vida diaria.


• Actividad práctica: Realizar una lista con los alumnos de las partes del cuerpo que conocen y posteriormente identificar las partes que les resultan desconocidas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar con los alumnos las partes del cuerpo que identificaron en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Realizar un juego interactivo en el que los alumnos deberán identificar las partes del cuerpo a través de imágenes y asociarlas con su cuidado correspondiente.


• Diálogo y reflexión: Conversar con los alumnos sobre la importancia de cuidar cada parte de su cuerpo y cómo pueden hacerlo.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar con los alumnos las partes del cuerpo y su cuidado que aprendieron en l