Procesos técnicos.
Juana Idalia Calderón
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Sesión 1 de 2
Asignatura: Tecnología 1º Secundaria
Duración: 50 minutos
Tema: Procesos técnicos
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Interdisciplinar: Resolución de problemas de Convivencia
PDA: Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
FASE 1: INICIO (10 minutos)
Actividad: Dinámica de reflexión inicial
- Comenzar con una breve bienvenida, generando un ambiente de respeto y equidad, asegurando que todos los alumnos participen.
- Plantear la pregunta detonadora:
"¿Qué necesitamos para lograr que diferentes personas convivan bien y trabajen juntas para mejorar un espacio común en la escuela?" - Breve lluvia de ideas, anotando las aportaciones en el pizarrón o pizarra digital.
- Explicar que hoy indagaremos cómo los sistemas técnicos también requieren de elementos diversos que deben convivir y funcionar juntos para lograr objetivos.
- Relacionar esta idea con la convivencia, resaltando la importancia del respeto, la comunicación y la inclusión.
Estrategias de inclusión:
- Garantizar la participación voluntaria y respetuosa.
- Uso de apoyos visuales y lenguaje claro.
FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)
Actividad principal: Exploración de sistemas técnicos a través del aprendizaje servicio y análisis de convivencia
- Presentación breve (5 minutos):
- Explicar con imágenes y ejemplos qué es un sistema técnico y cuáles son sus element