Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Explorar las posibilidades propias y de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Falta de hábitos alimenticios y valores éticos.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Identificación de las características personales y colectivas

• Presentar el tema y explicar la importancia de conocer nuestras propias características y las de los demás.


• Realizar una actividad grupal en la que cada alumno describa una característica positiva de sí mismo y de alguno de sus compañeros.


• Reflexionar sobre la importancia de valorar y reconocer las cualidades de los demás.

Sesión 2:
Tema: Empatía y comprensión de las situaciones y condiciones de los demás.

• Introducir el concepto de empatía y su importancia en las relaciones interpersonales.


• Realizar ejercicios prácticos de empatía, como ponerse en el lugar del otro en diferentes situaciones.


• Promover la reflexión sobre las situaciones y condiciones que pueden influir en el desarrollo personal y colectivo de las personas.

Sesión 3:
Tema: Hábitos alimenticios y su impacto en la salud personal y colectiva.

• Discutir sobre la importancia de una alimentación saludable y equilibrada.


• Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen sobre los diferentes grupos de alimentos y su función en el organismo.


• Reflexionar sobre el impacto de los hábitos alimenticios en la salud personal y colectiva.

Sesión 4:
Tema: Valores éticos