Presencia de contaminantes y su concentración relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el problema de la contaminación y su impacto en el medio ambiente.


• Actividad: realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la contaminación ambiental en la comunidad.


• Discusión en grupos: los alumnos se dividirán en grupos y discutirán sobre las causas y consecuencias de la contaminación en la comunidad. Cada grupo expondrá sus conclusiones al resto de la clase.

Sesión 2:

• Actividad experimental: realizar una actividad práctica donde los alumnos analicen la presencia de contaminantes en diferentes muestras de agua de la comunidad utilizando métodos sencillos, como la observación y la medición de la turbidez.


• Análisis de resultados: los alumnos registrarán y analizarán los resultados de sus experimentos, identificando los posibles contaminantes presentes en las muestras de agua.

Sesión 3:

• Investigación en equipos: los alumnos se organizarán en equipos y realizarán una investigación sobre los diferentes tipos de contaminantes presentes en la comunidad, así como sus efectos en el medio ambiente y la salud humana.


• Presentación de resultados: cada equipo presentará sus hallazgos y conclusiones ante el resto d