Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo (PDA): Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros. Además, utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se les preguntará a los alumnos si saben escribir sus nombres y si saben reconocer la escritura de sus compañeros.


• Actividad 1: Los alumnos escribirán su nombre en un papel y lo compararán con los nombres de sus compañeros.


• Actividad 2: Realizarán una lista en la pizarra con los nombres de todos los alumnos y cada uno marcará con un check su propio nombre.


• Reflexión: Los alumnos compartirán sus observaciones y reflexionarán sobre la importancia de reconocer y escribir correctamente su nombre.

Sesión 2:

• Actividad 1: Los alumnos realizarán una actividad de parejas, donde cada uno escribirá su nombre y lo comparará con el de su compañero. Compartirán sus observaciones.


• Actividad 2: Realizarán una actividad grupal de completar frases, donde escribirán su nombre en cada frase para indicar la autoría.


• Reflexión: Los alumnos compartirán sus experiencias al comparar sus nombres y escribirlos en las frases.

Sesión 3:

• Actividad 1: Los alumnos utilizarán su nombre para marcar sus útiles escolares (cuadernos, lápices, etc.). Compartirán cómo se sienten al ver su nombre en sus cosas.


• Actividad 2: Realizarán una actividad de registro de asistencia, donde cada uno escribirá su nombre en una lista.


• Reflexión: Los alumnos compartirán sus experiencias al