La escuela como ventana hacia el futuro.

Jaime Mejia
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase:
La escuela como ventana hacia el futuro
Grado: 6º de Primaria (10-12 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque: Pensamiento Crítico e Interdisciplinariedad
Contenido central: La escuela como ventana hacia el futuro
Problema transversal: Rezago educativo
Objetivo de la PDA: Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación




1. Contextualización y Preparación (5 minutos)



  • Da la bienvenida y plantea una pregunta provocadora:
    “¿Alguna vez han pensado cómo nos prepara la escuela para el futuro y cómo podemos ayudar a que otros también tengan esa oportunidad?”

  • Menciona que hoy investigarán y reflexionarán sobre cómo su experiencia escolar puede transformarse en una oportunidad de ayudar a otros niños con dificultades educativas (introduce el problema del rezago educativo).

  • Explica que la clase será una experiencia de Aprendizaje Servicio: van a aprender y, al mismo tiempo, pensarán en cómo servir a su comunidad.




2. Activación de Saberes Previos y Diálogo Crítico (10 minutos)



  • En equipos pequeños, pide que discutan y anoten respuestas a las siguientes preguntas:

    • ¿Por qué es importante venir a la escuela?

    • ¿Qué cosas han aprendido aquí que les gustaría que otros también aprendieran?

    • ¿Conocen a alguien que no haya tenido oportunidad de estudiar igual que ustedes? ¿Por qué creen que sucede esto?



  • Llueva ideas en el pizarrón. Anima a cuestionar y analizar las causas del rezago educativo con preguntas guía:

    • ¿Qué obstáculos impiden que todos puedan ir a la escuela?

    • ¿Qué pue